可能是在圖書(shū)館聽(tīng)故事讓孩子們覺(jué)得不大自在,也就是說(shuō)缺乏自由等等,所以孩子們大都不愿意去圖書(shū)館聽(tīng)故事。為此父母該做一些什么來(lái)讓孩子愿意去圖書(shū)館安靜的聽(tīng)故事呢?下幾個(gè)小貼士可以幫助父母來(lái)怎樣為孩子準(zhǔn)備讀故事。
自己給孩子讀故事
并不是所有的父母都有很多時(shí)間來(lái)給孩子讀故事,但要讓孩子看到你是在靜靜的讀故事,這同時(shí)也間接的培養(yǎng)了孩子讀書(shū)的寧?kù)o氣質(zhì)。
準(zhǔn)備故事讀給孩子聽(tīng)
在圖書(shū)館聽(tīng)故事然后記住故事,回家后讀給孩子聽(tīng)。教孩子一些有趣的文字,圖片,故事或書(shū)籍,盡早開(kāi)始,對(duì)孩子沒(méi)有什么不好的影響。
為寶寶留存故事書(shū)
讓寶寶多看點(diǎn)書(shū),這樣沉迷于書(shū)中了。寶寶也許會(huì)讓你把書(shū)帶著,然后給他讀故事或者就是讓你舉著書(shū),然后寶寶自己來(lái)翻頁(yè)。其實(shí),給寶寶最好的書(shū)就是那些可以保留下來(lái)的便宜的紙板書(shū)。
圖書(shū)館聽(tīng)故事的另一方法
另外一種為寶寶在圖書(shū)館聽(tīng)故事的方法就是在故事時(shí)間開(kāi)始前直接把寶寶帶到圖書(shū)館??梢允窃诠适麻_(kāi)講的前一天或延后一天開(kāi)始。讓孩子熟悉這些場(chǎng)景會(huì)有助于更好的理解故事。
創(chuàng)造結(jié)構(gòu)化的時(shí)間
涉及到孩子的游戲群體的結(jié)構(gòu)化播放時(shí)間也有助于為幼兒準(zhǔn)備講故事的時(shí)間。結(jié)構(gòu)化的播放時(shí)間其實(shí)也很簡(jiǎn)單,就是繞圈依次坐下的人唱2-3首歌曲。
協(xié)調(diào)好午休時(shí)間
所謂協(xié)調(diào)好故事時(shí)間的最好方法就是給孩子的午休做個(gè)時(shí)間表,也就是說(shuō)不能讓故事時(shí)間和午休時(shí)間沖突了。不過(guò)這種協(xié)調(diào)有點(diǎn)兒困難,因?yàn)橥适聲r(shí)間是靈活多變的,而午休時(shí)間卻固定不變了。很多時(shí)候,讓故事時(shí)間開(kāi)始時(shí),孩子的午休時(shí)間也開(kāi)始了。所以每天盡可能的給孩子的午休時(shí)間延遲10分鐘再開(kāi)始,慢慢的孩子的午休時(shí)間就不會(huì)和故事時(shí)間沖突了。
15個(gè)月大的孩子及15個(gè)月以上的孩子為圖書(shū)館故事時(shí)間做的相關(guān)準(zhǔn)備,在他們逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候,他們會(huì)越來(lái)越適應(yīng)故事時(shí)間同時(shí)也愿意去圖書(shū)館聽(tīng)故事了。只要讓孩子養(yǎng)成聽(tīng)故事的習(xí)慣,以后孩子們就會(huì)越來(lái)越喜歡聽(tīng)故事了。